Родился 8 (20) ноября 1859 года в Москве, в купеческой семье.
В 1873—1886 годах учился (с перерывом) в МУЖВЗ: сначала — на архитектурном отделении, некоторое время — на живописном у В. Г. Перова, и, наконец, — на скульптурном отделении у С. И. Иванова.
В 1881 году окончил курс наук, и за скульптуру «Мальчик» (гипс) получил большую серебряную медаль. Получив в 1886 году диплом на звание классного художника по скульптуре стал преподавать в московских городских училищах и в училище изящных искусств Гунста.
В 1887—1893 годах выполнял модели для художественных изделий мелкой пластики и заказы на декоративные лепные украшения. Свыше двадцати лет (1895—1918) Волнухин руководил скульптурной мастерской в МУЖВЗ, в 1917—1921 годах преподавал в ГСХМ — Вхутемасе — Вхутеине.
С 1910 года С. М. Волнухин — академик Императорской Академии художеств.
С начала 1890-х годов Волнухин выступал в жанре скульптурного портрета — «Актёр П. А. Хохлов в роли Евгения Онегина» (1891, гипс, Музей ГАБТа).
Он является автором портретов П. М. Третьякова (бронза, 1899), коллекционера И. Е. Цветкова («Любитель» , бронза, 1900) и А. М. Корина (гипс, 1902) — оба находятся в Третьяковской галерее. Им созданы портретные фигуры художника С. В. Иванова (1901), писателей Н. В. Гоголя (1901) и Т. Г. Шевченко (1913—1914). Самой известной его работой является памятник первопечатнику Ивану Фёдорову в Москве (бронза, открыт в 1909).Памятник первопечатнику Ивану Фёдорову в Москве11 февраля 1911 года в Саратове был торжественно открыт памятник Императору Александру II работы С. М. Волнухина (в 1918 году памятник был демонтирован).
В 1918 году участвовал в осуществлении ленинского плана монументальной пропаганды — в 1918 году выполнил памятник Т. Г. Шевченко на Рождественском бульваре у Трубной площади (не сохранился).Его ученики: Н. А. Андреев, А. С. Голубкина, В. Н. Домогацкий, С. Т. Конёнков и др.: .mw-parser-output .ts-Начало_цитаты-quote{float: none;padding: 0.25em 1em;border: thin solid #eaecf0}.mw-parser-output .ts-Начало_цитаты-source{margin: 1em 0 0 5%;font-size: 105%}.mw-parser-output .ts-Начало_цитаты-quote .ts-oq{margin: 0 -1em -0.25em}.mw-parser-output .ts-Начало_цитаты-quote .ts-oq .NavFrame{padding: 0}.mw-parser-output .ts-Начало_цитаты-quote .ts-oq .NavHead,.mw-parser-output .ts-Начало_цитаты-quote .ts-oq .NavContent{padding-left: 1.052632em;padding-right: 1.052632em}Он не «натаскивал» своих учеников, а развивал в них чувство гармонии, самостоятельности и прежде всего ценил глубину мысли.
В каждом из нас он старался найти и развить природное дарование; бережно относился к росткам таланта и самобытности. А главное, учил не быть белоручками..mw-parser-output .ts-Конец_цитаты-source{margin: 0.357143em 2em 0 0;text-align: right}— У истоков творчества / Конёнков С. Т. Слово к молодым. — М.: «Молодая Гвардия» , 1958. — 146 с.Примечания В 1882 году, прервав занятия в училище, Волнухин совершенствовал своё искусство в стенах Петербургской Академии художеств, где получил малую золотую медаль за скульптурный этюд с натуры «Лошадь» (1882). Путеводитель по Саратову так описывал памятник: "Главных фигур пять: центральная Императора Александра Второго, угловые фигуры: 1) «Освобождение крестьян» символизирует крестьянин, творящий крестное знамение, 2) «Народное образование» — женщина с девочкой, 3) «Правосудие» — Фемида с весами в руках, 4) «Освобождение славян» — болгарка с ребенком. Фигуры отлиты из темной бронзы. Украшение памятника составляют: 4 двуглавых орла, Императорские регалии, герб Саратовской губернии, 8 львиных голов и другое".
Карта сайта
